注意養成良好學習習慣，上課認真聽講。按時完成作業。平時老師要求完成的作業一定要按質按量完成，基礎較差，家長需要把更時間和精力投入到孩子的學習中，瞭解自家娃成績差的原因，採取相應措施，作業認真監督，從書寫態度開始抓，有錯題需要改正，基礎知識要反覆寫和記，有進步要及時鼓勵。下面具體來看看二年級怎麼提高語文成績。
二年級怎麼提高語文成績
一、看看孩子是哪一方面薄弱？如果是拼音還不紮實，那就從拼音開始，直到拼音能自行拼讀準確。
二、如果是會拼不會寫，那就應該加強識字、默寫、聽寫的練習，孩子記不得字就寫不出來，往往是因爲他覺得記字很枯燥，沒興趣，這時家長就要教一些記字的方法技巧，比如筆畫多的字可以拆開來記。
三、二年級開始寫話，在平時的生活中，作爲家長就要有意識的培養他說話的能力，會說了纔會寫，比如，到外面散步的時候，看到美麗的花兒，就可以讓他說說花的顏色形狀，以及自己的心情……總之就是在生活中去學。
語文學習就是一箇厚積薄發的過程，你要讓他的語文成績提高，首先你要讓他喜歡閱讀，通過閱讀和吸收消化，就能夠使他的語文底蘊逐漸的積累，當積累到一定的程度之後，他的語文想不好也難的，俗話說會背唐詩300首不會作詩也會吟，你要她的語文成績提高，首先你自己也要以身作則的爲孩子做一些事情
首先是自己必須要創造一箇學習型的家庭氛圍，要讓孩子知道人生無處不在學習，只有學習才能夠使自己進步，這樣一箇事實和道理，小孩子的身上往往可以看到大人的影子，當家長能夠以身作則，不斷的學習的時候，無形中潛移默化的小孩子也接受了這種文化的薰陶，然後他的成績就逐漸地提高了
你可以給他講故事，引導他進行閱讀，先把故事講一半，講到高潮的地方，故意不講，然後讓他通過閱讀來獲取知識，經常這樣做，小孩子就會慢慢的喜歡上學習語文成績，慢慢的就會提高了
二年級提高語文成績要避免
第一不能讓孩子去用套路思維應付語文考試。有的家長看到短視頻中所謂的語文技巧，讓孩子背寫景的作文，背誦寫人的作文，死記硬背詞句等等，進而達到提升考試分數的目的，這種過早進入考試程序化的思維要不得，對孩子以後長期學習沒啥好處！
第二不能強迫孩子總通過卷子來提升語文成績。有的家長給孩子買了很多套複習題，希望讓孩子通過複習卷子梳理知識點，這種方法對於高年級或許有用，但對於小學一二年級的孩子基本沒用，做題多、做題累，這種方式可能導致孩子產生逆反心理！
二年級怎麼提高語文成績，找出薄弱點在哪裏，對症下藥。家長要多點耐心，引導孩子結合題目，去慢慢運用，做好一段時間訓練的心理準備，切不可操之過急，以免適得其反，讓孩子對學習失去信心！
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