不知道家長們有沒有遇到過孩子經常完不成作業的情況，在作業方面，很多孩子都是各種問題，讓家長操碎了心，有些急脾氣的家長可能會因爲作業問題打罵孩子，其實家長千萬不能這樣做，否則會讓孩子產生厭學的情緒。
小孩經常不完成作業應怎樣教育
1、提前瞭解作業難度再分配作業。孩子放學回家後，家長可提前預估一下當日的作業的難度，根據作業的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業，再做最難的作業，最後做相對簡單的。
先做最簡單的作業可以增加孩子信心，快速進入做作業的狀態，把最難的作業放在中間做而不放在最後做，主要是爲了避免孩子爲了想要快速結束作業而態度敷衍。
2、給孩子預留每科作業所需要的時間。家長了解作業難度之時，順便和孩子一起預估一下每項作業所需的時間，當孩子做作業的時候，用計時器記好時間，並制定出按時完成和不按時按成作業的獎懲制度。
這裏有個小技巧告訴大家，那就是雖然使用了計時器倒計時，但太小的孩子沒有時間觀念，所以可適當的在時間過去一半或剩下幾分鐘的時候提醒一下孩子，讓他們注意一下作業的進度。
3、定期覆盤和反思。當孩子如果做作業超時比較長的話，家長可與孩子一起反思爲什麼超時時間過長，找出原因，比如做作業分神等情況，作出反思，爭取以後改正。
做作業超時作出反思也是一箇重要的步驟，可以從中慢慢找出孩子做作業拖沓的原因，慢慢改正，他們的做作業習慣也會慢慢變好。
4、讓孩子體會拖延作業的後果。如果孩子非要拖延不寫作業，導致最後作業沒有完成，父母千萬不要去催促打罵。讓孩子到學校去接受老師的懲罰，他體會到了拖延的後果，下次就會主動乖乖地寫作業了。
孩子不願意寫作業的原因
1、不會。我們都是從學生時代過來的，都知道不想寫作業的很大一個原因其實是不會寫，與其費勁腦細胞與作業“殊死搏鬥”，倒不如玩得開心，第二天到學校抄同學的，反正老師最後都會講，何必浪費自己的時間呢。
2、不懂得安排時間。現在的孩子習慣了什麼事情都父母解決，大到上什麼興趣班，小到穿什麼衣服，甚至連書包裏的鉛筆媽媽也會幫自己準備好，而這，恰恰會讓孩子變得沒有條理性，不懂得如何安排自己的時間。
而且成人的心中有一杆秤，他們知道如果一件事情不能及時完成會有什麼樣的後果，但是孩子並不知道，所以他們在寫作業的時候就會磨蹭。
3、孩子的叛逆心理影響。一旦孩子出現了這樣的心理，他們就會故意不寫作業，明明自己十分鐘完成的任務，硬生生拖到半小時還沒有寫完，這時候家長就要考慮改變自己的態度，正確地引導孩子高效地完成作業。
家長要如何引導孩子愛上作業
1、陪寫作業不能只“陪”，不陪寫作業不能也完全“不陪”。有的家長說：“我啥都沒幹就光看他寫作業了，結果一小時兩小時寫不了幾個字。”有的家長說：“我乾脆看自己的電視不陪他寫作業了，結果電視看完了他還沒寫完。”陪的時候不是一直盯着他們看，不陪的時候也不能總看電視讓孩子自己在一邊寫。
2、讓孩子感受到學習和作業都是自己的事情。首先無論學習成績還是作業完成情況都不要拿來和別人做對比，那樣孩子會覺得自己的學習和作業都只是爲了讓父母有資本去比較罷了。
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